家长对孩子的期望值怎样才合理
2002/06/03 00:00:00
新快报记者 肖萍 通讯员 汤捷
高考临近，最紧张的除了考生就数家长了。不过，日前有考生家长给本报打来电话，称孩子在家里大发脾气，不准父母再提“高考”二字。一筹莫展的家长紧张地问：“我们也知道，老是跟他说高考多重要他会紧张，可是，万一不提醒他，他在最后关头松懈了怎么办？我们可是从他5岁起就盼着他考上清华大学的啊！”带着这位家长的疑问，记者采访了有关心理学家。
心理学家指出，这位家长在反复提醒孩子考前不要紧张的同时，自己也犯了紧张的毛病，而紧张的原因在于他对孩子上大学的期望值太高。其实，孩子即将高考，每个家长都望子成龙，但每个家长恐怕心里也都暗暗捏了一把汗，怕他复习不够扎实，怕他营养跟不上，怕他临考太紧张发挥不好……因为期望和担心，不少家长都恨不得给快马再加几鞭子。不过，广东省高校心理咨询专业委员会的有关专家指出，家长对孩子的这种期望如果表达不当，不但不能给孩子动力，还会变成沉重的压力。
那么家长对孩子的期望值应该调整到怎样才算合理呢？广东省高校心理咨询专业委员会副秘书长郝宏伟教各位考生家长几个办法：
首先，家长要学会尊重孩子的独立意志，对孩子的学习以及日后的志愿选择，要多了解孩子对自己的人生有怎样的设计，可以帮助他们完善，但不要包办他们的理想。
不过，郝宏伟也承认，让家长完全放手，这在中国目前的环境下很难做到。他又提出退而求其次的方法，请各位家长对孩子少一点期望，多一点理解，希望父母们不要成为鲁迅笔下的那种父母：一旦生了孩子，自己就不努力了，一切的梦想都交给孩子，让孩子来为自己的后半生努力。
如果连上述都不能做到，郝宏伟称，希望家长至少要把所有的期望都埋在心里，不要过多表达。因为根据前不久公布的广州市应届高中毕业生高考备考期间健康状况调查结果，考生有很大部分压力都是来源于家长。可以说，家长的每一次督促、每一次对自己期望的表达，都有可能成为考生压力的来源。
（编辑：root，审核：root）  
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