中国现当代文学作品选（B)
上海市（2000.4）
一、填空题（每小题1分，共25分）
1.《狂人日记》以独特的狂人形象和他所处的典型环境，尖锐地揭露了_______________"吃人"的本质。
2.《沉沦》是一篇_______________体的小说。
3.《月牙儿》描写_______________的悲惨遭遇，向罪恶的旧社会提出控诉。
4.《边城》是沈从文描写_______________地区人民生活的代表作。
5.《夜》是反映四十年代初抗日根据地农民生活的作品，主人公是_______________。
6.《李有才板话》中农会主席老杨同志是在和_______________的对比中刻划的，他有较高的政策水平和丰富的斗争经验。
7.闻一多主张新格律诗必须具有_______________的美，绘画的美，建筑的美。
8.殷夫的诗《别了，哥哥》，副标题是："_______________"。
9.戴望舒是三十年代_______________派的代表诗人。
10.《雨巷》在低沉的调子里，抒发诗人_______________的情绪。
11.李广田在《山之子》中，把泰山上一位_______________，称为"山之子"，作品反映出旧社会人民的苦难。
12.《桨声灯影里的秦淮河》以"桨声灯影"为行文线索，又以_______________为重点，一步步勾勒出秦淮河美景，展露出绵绵不绝
的情思。
13.《鹰之歌》借记忆中的"一个忧愁的故事"，抒写对_______________的怀念和崇敬之情。
14.独幕剧《压迫》以_______________的手法，增强作品的喜剧效果。
15.《日出》向"_______________"的不公平的社会，喊出"你们的末日到了"的愤怒吼声。
16.《红日》在创作中克服了反面人物"脸谱化"的倾向，较成功地塑造了敌74师师长_______________的形象。
17.朱老忠的口头语"_______________"集中反映了他的既坚且韧的斗争性格。
18.《黄河东流去》在结构上采用了我国传统的_______________的叙事方式。
19.路翎的《洼地上的战役》写志愿军战士与朝鲜姑娘的爱情故事，小说体现了作家艺术追求，那就是探索_______________。
20.《百合花》在人民解放战争的广阔背景下，从一个侧面，表现了_______________的思想主题。
21.阿城在《棋王》中塑造了一个"为棋不为生"的棋迷_______________的形象。
22.《小草在歌唱》是以_______________烈士被四人帮枪杀的事件为题材的一首具有严肃政治主题的抒情诗。
23.在《哎，大森林》中，诗人以_______________为象征，寄寓了深广复杂的主题寓意。
24.《事事关心》选自邓拓（马南屯阝）的杂文集_______________。
25.巴金在《随想录》中的_______________意识，表现了一个作家最可贵的精神品质。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1."为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。"这两句诗作者是（ ）
A.闻一多
B.何其芳
C.艾青
D.郭沫若
2.《炉中煤》的主题是（ ）
A.个性解放的要求
B.爱国主义的情绪
C.对爱情的歌唱
D.对旧礼教的控诉
3.荣获1951年度斯大林文学奖金的大型歌剧是（ ）
A.《刘胡兰》
B.《白毛女》
C.《赤叶河》
D.《王秀鸾》
4.潘先生性格的核心是（ ）
A.张皇失措
B.随遇而安
C.没有是非
D.保全自己
5.《一九三六年春在太原》的作者是（ ）
A.夏衍
B.陆蠡
C.宋之的
D.丽尼
6.《创业史》中的主人公是（ ）
A.郭世富
B.郭振山
C.梁三老汉
D.梁生宝
7.魏三大伯是小说（ ）中的一个农民形象
A.《红旗谱》
B.《青春之歌》
C.《人到中年》
D.《红日》
8.闻捷的《吐鲁番情歌》是一组以（ ）为题材的诗歌
A.边疆民族风情
B.边防战士生活
C.民族团结友谊
D.青年爱情生活
9.《茶花赋》除了开头与结尾，共写了茶花之艳丽、同花工交谈、少年儿童三个方面，这三者在文中的关系是（ ）
A.并列的
B.递进的
C.转折的
D.独立的
10."有村庄的地方就是家乡，有老乡的地方就有爹娘。"这诗句出自（ ）
A.贺敬之《回延安》
B.艾青《手推车》
C.邵燕祥《娘》
D.郭小川《向困难进军》
三、简答题（每小题5分，共25分）
1.怎样理解《死水》的"不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界"这最后两句诗？
2.简述林家铺子倒闭的社会原因。
3.《在其香居休馆里》的讽刺喜剧特点是什么？
4.张洁的《沉重的翅膀》小说的题目有什么寓意？
5.王蒙在《春之声》中塑造的岳之峰这一形象有什么独特之处？
四、论述题（每小题10分，共20分）
1.试论阿Q的"革命"。
2.试举例论述老舍《茶馆》中"侧面透露"手法的运用。
五、阅读分析（共20分）
阅读分析丽尼的《急风》，回答下列问题：
1.归纳本文三大段的大意。
2.本文抒发了作者什么样的思想感情？
3.分析本文生要的艺术特点。
要求：写出800字的文字。
急风
外面，急风吹着横雨，中间还杂着雪粒，滴滴地敲到破了玻璃的窗门上；浪和潮在岩头碰击，增加着烦躁和抑郁。孤立的房屋是阴
森而且黑暗，原来只是发着惨黄微光的油灯竟也闪不出一丝光亮地熄灭了。我蹲在屋隅，把头埋在手里，努力把眼睛闭紧，好象深
怕眼睛一睁开来就会有无数的鬼影突然出现在眼前似的。
我厌恶这些鬼影。我厌恶它们。
日子，真不晓得是怎么过去的。这一天又一天，只是如同无穷尽的折磨。我厌恶这生活。我厌恶这么每天躲在屋子里，耗子似地蜷
伏，并且正如败家的耗子一样，只是每日狠命地吸吮着而且咀嚼着自己底思想，当作生命底粮食。我抱紧我底头，我想象着，如果
我真能有那么一天，从这孤立而阴暗的屋子走了出去，那么--
啊，无际的天，汹涌的海！
我打着抖擞，夜晚有些寒冷了，我把冰冷的和互相搓揉，使它们能够发出一些暖热，我用手探索着我底全身，好象一个准备站立起
来却又感觉乏力而且衰弱的病人一样。
我不是太衰弱了么？摸抚着我底无力而僵硬的膝盖，我几乎不自主地打了寒栗。
在面前的，是眼睛所不能看透的阴暗。我向那阴暗注视着。我底注视是那样长久，使我底眼睛几乎昏迷。我注视着，注视着--
黑暗，黑暗，无穷尽的黑暗！
"黑暗以外呢？黑暗以外的是什么？"我轻声自语着，"倘若在那里能有一个空隙，我就要从那里穿越过去。……啊，无际的天，汹涌
的海！"
急风呼啸了，窗门开了，雨点和着雪粒无情地从窗外涌了进来，房门也开了，似乎有人蹑蹑地如同一个影子从海底那边飘进了我底
房间。
我惊恐了，急促地问道："谁？"
"我，兄弟。"
声音是熟识的，是那样沉重，如同钟鸣。我听过这声音，但是我记不起来这是谁。
"兄弟，你忘记我了。"
猛然，我记了起来，这是一个兄弟，这是我思念着的一个兄弟。
"不，不，"我辩解着，如同遇见了亲人，"我记得你。我时常记念你。你从什么地方来？"
"人有风暴的地方来。"
"从海那边来的？"我呼叫着，"海那边！海那边！"
"是，兄弟！你还在这里？你还把自己锁在这里？"
"我？"我惶恐地回答，"是的，我还在这里。但是，我厌恶这样，我厌恶。这生活是无穷尽的折磨。"
他摸抚着我，用一双火热的，湿淋淋的手。我想看一看他底脸面，但是，在黑暗里我看不见他。
"那么--"
"我厌恶，我深深地厌恶！"
他握紧我底手，握得那么紧，使我几乎战栗。好象有雨点飘到了我底脸上，那好象是一滴鲜血，使我闻见了血腥的气味。
"那么，随我去！海那边去，有风暴的地方去！"
"去？"一阵风涌了起来，使我不自主地退缩了一步。
"是的，去！他叫着，不顾我底退缩。"不要再留在这里！你瞧，你枯了，你瘦了，你把自己吸吮干了！唉唉，你底手！你底手这样冷
！你怎么样了？你是这样枯瘦，这样软弱，你没有变得强壮一点！你抖擞。你冷？你厌恶这里？你要走？你想从这阴森和黑暗里走了
出去？你想离开这孤立的悬岩？那么，去！兄弟，你听，风在叫！外面是浪，是潮！去！去到那浪潮里面去！这悬岩会崩的，这屋子
会倒的，你会跌倒得爬也爬不起来！"
我倾听着那浪和潮是如同奔马一样地吼啸。我战栗了。我颓然倒下，微微叹息了。
"等一等，我太软弱，"我底声喃喃着，急急抽回我底手，掩面哭泣了。
"是的，太软弱，我们全太软弱，"他同情地说，"但是，日子不是白白过去的。你摸我底手，这上面满是淋淋的血。一个巨浪把我和
别的人打开了，将我撞到岩上去，我还来不及凝神看一看，来不及去攀一攀岩石，可是，又一个巨浪又打了过来，我底手在岩上刺
破了，我的头--你摸摸我的头。"
风在叫着，岩石在震颤。我恐怖地伸出了我底战抖的手，摸抚了他底头和全身。他也伸出湿热的手来，把我底手紧握着。
"日子会把我们锻炼得强健起来的，你可知道？你不相信么？你只是战抖？你战着抖着就过完了这么许多日子么？--咦，为什么又把
你底手缩了回去？你又要用自己底手把自己锁住么？你要回到你那墙角去？你不要出去了么？海那边，海那边，风暴里面！你惧怕？
你胆怯？你舍不得你那阴暗的墙角？那么，你为什么厌恶，你厌恶什么？--你哭么？唉唉，我知道，我全知道，我见过了！你哭罢，
你咒骂罢！你自己吸
吮自己，自己咀嚼自己，也自己埋葬自己罢！"
他抽了一口气。我忍住哭泣，回到角隅里去了。
"你等着罢，"他叫着，"我去了。我知道你，我知道你们这一群！"
如同电底一闪，他飞也似地出去了--在那最后的光明的一闪里，我认清了他。是的，那是一个兄弟，我许久认识了而且时时思念着的
一个兄弟。我认识他。然而，他是去得远了。
外面，是急风和横雨，杂着雪粒。浪和潮碰击着岩石，在大的风暴里面。
我两手冰冷抱住我底头，咬紧着牙齿，凝望着前面--那是黑暗，黑暗，无穷尽的黑暗！
一九三五年十二月作